Evaluación Psicológica y Neuropsicológica

¿Qués es?

Es un proceso de evaluación profesional y elaborado conforme los criterios clínicos establecidos debe iniciar con una entrevista clínica al adulto o los padres del menor, continua con la aplicación de diversas pruebas psicométricas o neuropsicológicas en función de las circunstancias y edad de cada evaluado, posteriormente se revisan y analizan los resultados de cada instrumento y se integran los datos para realizar el análisis de la información de cada instrumento y con ello establecer las posibles situaciones que cada sujeto puede presentar en los diversos aspectos (emocional, cognitivo y social) con el objetivo de construir un diagnóstico conforme los criterios establecidos por el DSM-5.

Es de suma importancia aclarar y establecer que estos pasos son necesarios en todos los casos para determinar un trastorno del neurodesarrollo, como es el caso del autismo del trastorno de deficit de atención, así como de los trastornos del aprendizaje y conducta, entre otros más.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO?

Se recogen los resultados y datos obtenidos de las pruebas aplicadas para establecer el perfil cognitivo, conductual y socio-emocional actual identificando puntos fuertes y débiles para poder determinar cuáles procesos o aspectos son los generan las dificultades identificadas que repercuten en su conducta en los diferentes contextos donde interactúa. De esta manera, en el proceso evaluativo el principal objetivo no solo es determinar un diagnóstico, sino también construir un plan de intervención.

Al igual que en los niños, en los adultos es importante mantener dicho proceso de evaluación para tener un diagnóstico más detallado y preciso, a partir del cual construir el plan de intevención para el proceso de psicoterapia. 

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